Định tính và Định lượng - Góc nhìn từ hướng phân tích số liệu

Submitted by DATATI on
Share/Subscribe/Save

Trong Khoa học Xã hội nói chung và Giáo dục nói riêng, những tranh luận xoay quanh vấn đề Research Paradigm vốn đã tồn tại từ lâu và vẫn còn được đề cập cho đến tân bây giờ. Một trong những chủ đề được hay được nói đến khi tranh luận có liên quan đến Phương pháp Định lượng (Quantitative Methods) và Phương pháp Định tính (Qualitative Methods). Bài viết này chỉ đề cập đến một phần nhỏ về sự khác biệt giữa hai phương pháp này từ góc độ phân tích số liệu.

Quantitative research methods thường tập trung thu thập dữ liệu ở dạng số (numeric), hoặc chuyển hóa dữ liệu thành dạng số, để phân tích. Những kết luận trong phân tích số liệu của Quantitative research methods chủ yếu dựa vào cái chung, nghĩa là phần đông, đa số. Ví dụ như để biết được những khó khăn của sinh viên Đại học khi học tiếng Anh, tôi xây dựng một danh sách những khó khăn mà sinh viên có thể hay gặp rồi khảo sát thật nhiều sinh viên. Sau đó dựa vào những câu trả lời của sinh viên, tôi sẽ tổng kết xem những khó khăn chính mà họ hay gặp phải là gì. Khó khăn chính tức là những khó khăn mà phần lớn sinh viên đều gặp phải. Những khó khăn mà sinh viên ít đề cập thì tôi xem như không quan trọng vì nó không mang tính đại diện, vì thế tôi bỏ qua.

Qualitative research methods thường tập trung thu thập dữ liệu ở dạng chữ (text). Những kết luận trong phân tích số liệu của Qualitative research methods chủ yếu dựa vào điểm chung và điểm được cho là quan trọng. Ví dụ như để biết được những khó khăn của sinh viên Đại học khi học tiếng Anh, tôi đã mời một số sinh viên viết cho tôi một đoạn văn, kể về những khó khăn trong quá trình học tiếng Anh ở Đại học của họ. Sau đó tôi tập hợp lại tất cả các bài viết này và phân tích, nhằm tìm ra những khó khăn đó là gì. Trong quá trình tổng hợp những khó khăn mà sinh viên nêu trong bài viết, tôi chú ý đến tầng số xuất hiện của mỗi khó khăn và mức độ quan trọng của nó. Tầng số thì tôi có thể đếm, còn mức độ quan trọng là do tôi nhận xét dựa vào hoàn cảnh của từng bài viết. Căn cứ vào kết quả này, tôi xây dựng ra danh mục những khó khăn mà sinh viên gặp phải.

Diễn giải ở trên cho ta thấy dù là Quantitative hay Qualitative research methods, cách phân tích đều dựa vào những điểm chung, tức số đông. Điểm khác nhau là Quantitative research methods không chú trọng đến phần thiểu số, còn Qualitative research methods thì có cơ hội để phân tích và đánh giá phần thiểu số này.

 

Author: 

Tin Dang

Tag: